梳洗在生活自理方面占有重要部分,包括漱口、洗手、洗臉、刷牙、梳頭、洗發、剪指甲、洗澡等。及時正確地對腦癱患兒進行訓練可以增強其生活自理能力,那么腦癱患兒如何進行梳洗訓練呢??xml:namespace>
根據患兒的年齡及神經的發育進行循序漸進訓練,先讓患兒認知頭、面、五官及身體各部器官以及方位,常用的梳洗用具、使用方法,再訓練使用方法,上肢及手活動能力的控制和精細動作完成的技巧。手的精細技巧能力訓練還應加一些其他內容,如:
手腕轉動:練習旋螺絲、擰瓶蓋;
手眼協調:練習串珠子、插各型木棍、套環、投小球;
雙手協調性訓練:搓膠泥、搓紙團;
手部握力訓練:拿沙袋、拿啞鈴;
手精細動作訓練:拿捏小豆粒、穿針引線。
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